È possibile orientarsi nella e con la filosofia? 3° incontro: Insegnare nell’epoca dei nuovi media

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La Filosofia nella società della conoscenza

Cinque seminari per i docenti di Filosofia a cura di ELIANA VILLALTA

Venerdì 7 dicembre 2018, ore 14-17 – Liceo Le Filandiere, S. Vito al Tagliamento (PN)
Terzo incontro: “Cassetta  degli attrezzi”. 
Breve relazione
Discussione
Pausa Caffè
Elaborazione di un documento di sintesi.

Da ottobre a marzo si terranno presso la sede del Liceo cinque seminari a cura di ELIANA VILLALTA, dedicati all’analisi e alla discussione del documento del MIUR Orientamenti sull’apprendimento della filosofia. Il ciclo seminariale si pone in diretto collegamento con il convegno Libertà e metodo. L’insegnamento filosofico tra tecnica e critica, in programma a Udine in ottobre.

Tanto il Convegno quanto il ciclo di seminari sono inseriti nel MAXIPROGETTO triennale di formazione e aggiornamento TRADIZIONE E CONTEMPORANEITÀ, che la Sezione FVG propone ai docenti e ai soci per l’anno scolastico 2018-19. Al termine del ciclo di incontri i partecipanti riceveranno dalla Sezione FVG un attestato di frequenza che potrà essere riconosciuto ai fini della formazione.

Qui la presentazione del ciclo seminariale con il programma e il calendario degli appuntamenti: SEMINARI S. Vito – E. VILLALTA

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È possibile orientarsi nella e con la filosofia? 2° incontro: Apprendimento/ insegnamento nella “società della conoscenza”

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La Filosofia nella società della conoscenza

Cinque seminari per i docenti di Filosofia
a cura di ELIANA VILLALTA

Venerdì 9 novembre 2018, ore 14-17 – Liceo Le Filandiere, S. Vito al Tagliamento (PN)
Secondo incontro: Apprendimento/insegnamento nella “società della conoscenza”

  • Modelli “pedagogici”
  • Competenze, valutazione
  • Critical thinking e pensiero critico
  • Discussione
  • Pausa caffè
  • Lavori di gruppo sul Sillabo

Il 9 novembre prossimo la Sezione FVG, in collaborazione con il Liceo Le Filandiere di S. Vito al Tagliamento, proseguirà l’iniziativa rivolta ai docenti di Filosofia.

Da ottobre a marzo si terranno presso la sede del Liceo cinque seminari a cura di ELIANA VILLALTA, dedicati all’analisi e alla discussione del documento del MIUR Orientamenti sull’apprendimento della filosofia. Il ciclo seminariale si pone in diretto collegamento con il convegno Libertà e metodo. L’insegnamento filosofico tra tecnica e critica, in programma a Udine in ottobre.

Tanto il Convegno quanto il ciclo di seminari sono inseriti nel MAXIPROGETTO triennale di formazione e aggiornamento TRADIZIONE E CONTEMPORANEITÀ, che la Sezione FVG propone ai docenti e ai soci per l’anno scolastico 2018-19. Al termine del ciclo di incontri i partecipanti riceveranno dalla Sezione FVG un … ... continua a leggere

È possibile orientarsi nella e con la filosofia? 1° incontro: Analisi del documento del Miur

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La Filosofia nella società della conoscenza

Cinque seminari per i docenti di Filosofia
a cura di ELIANA VILLALTA

Martedì 2 ottobre 2018, ore 14-17 – Liceo Le Filandiere, S. Vito al Tagliamento (PN)
Primo incontro: Analisi del documento Orientamenti per l’apprendimento della filosofia Miur

  • Relazione introduttiva
  • Discussione
  • Pausa caffè
  • Lavori di gruppo sul Documento

Il 2 ottobre prossimo la Sezione FVG, in collaborazione con il Liceo Le Filandiere di S. Vito al Tagliamento, inaugurerà un’iniziativa rivolta ai docenti di Filosofia. Da ottobre a marzo si terranno presso la sede del Liceo cinque seminari a cura di ELIANA VILLALTA, dedicati all’analisi e alla discussione del documento del MIUR Orientamenti sull’apprendimento della filosofia. Il ciclo seminariale si pone in diretto collegamento con il convegno Libertà e metodo. L’insegnamento filosofico tra tecnica e critica, in programma a Udine in ottobre.

Tanto il Convegno quanto il ciclo di seminari sono inseriti nel MAXIPROGETTO triennale di formazione e aggiornamento TRADIZIONE E CONTEMPORANEITÀ, che la Sezione FVG propone ai docenti e ai soci per l’anno scolastico 2018-19. Al termine del ciclo di incontri i partecipanti riceveranno dalla Sezione FVG un attestato di frequenza … ... continua a leggere

Lezioni di storia aperte alla città

Il Liceo Scientifico Marinelli

in collaborazione con la Società Filosofica Italiana sez. Fvg

presenta la V edizione delle

Lezioni di storia aperte alla città 2017

alla Libreria Feltrinelli di Udine, via Canciani, 15

 

Lezstoria2017Martedì 28 marzo 2017 ore 10-13

ore 10.30 prof. Andrea Francescut, Dominico Bianchini liutista e mosaicista udinese

ore 11.30 prof. Mauro Croce, Marcello D’Olivo architetto e pittore

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Lezioni di storia aperte alla città

Il Liceo Scientifico Marinelli

in collaborazione con la Società Filosofica Italiana sez. Fvg

presenta la V edizione delle

Lezioni di storia aperte alla città 2017

alla Libreria Feltrinelli di Udine, via Canciani, 15

Lezstoria2017Martedì 21 marzo 2017 ore 10-13

presentazione di Stefano Stefanel, dirigente del Liceo Marinelli

introduzione di Enrico Petris

ore 10.30 prof. Pier Luigi D’Eredità, Bonaldo Stringher, un genio da riscoprire

ore 11.30 prof. Valerio Marchi, I giornali udinesi nella seconda metà dell’Ottocento

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PER UN’ECONOMIA DI CURA

Liceo Leopardi-Majorana

Liceo Le Filandiere

Società Filosofica Italiana – Sezione Friuli Venezia Giulia

Dipartimento di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Udine

e Associazione Laureati in Lingue (ALL)

Rete regionale per la filosofia e gli studi umanistici

Presentano

PER UN’ECONOMIA DI CURA

Ciclo di conferenze a Pordenone

Economia di cura-page-0018 maggio 2017 – ore 15-17 Ex-biblioteca liceo Leopardi-Majorana
Prof.ssa ANTONELLA RIEM – Università di Udine
L’infanzia di domani. Contributi per l’educazione alla partnership e alla cura

Antonella Riem Direttrice del Dipartimento di Lingue e Letterature, Comunicazione, Formazione e Società. Delegata alla Internazionalizzazione dell’Università di Udine, coordina progetti di ricerca scientifica nazionali e internazionali; ha fondato nel 1998 il Partnership Studies Group, gruppo di ricerca internazionale sulle letterature in inglese. Ha al suo attivo oltre cento pubblicazioni nazionali e internazionali. È responsabile dei rapporti fra l’Università di Udine e prestigiose università australiane. Promotrice di incontri sulle letterature dei popoli nativi e sulle minoranze linguistiche, si occupa anche della diaspora friulana in Australia. Riem dirige la rivista accademica online “Le Simplegadi” e la collana scientifica ALL della Forum editrice universitaria udinese, per la quale sta curando l’edizione italiana delle opere di Riane Eisler. ... continua a leggere

PER UN’ECONOMIA DI CURA

Liceo Leopardi-Majorana

Liceo Le Filandiere

Società Filosofica Italiana – Sezione Friuli Venezia Giulia

Dipartimento di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Udine

e Associazione Laureati in Lingue (ALL)

Rete regionale per la filosofia e gli studi umanistici

Presentano

PER UN’ECONOMIA DI CURA

Ciclo di conferenze a Pordenone

Economia di cura-page-00123 marzo 2017 – ore 11-13 Auditorium Concordia

Prof. ALBERTO GRIZZO – Animatore neorurale e portavoce del Forum regionale dell’agricoltura sociale


Economie di relazione a portata di mano

Alberto Grizzo, laurea in filosofia e diploma di specializzazione in arteterapia, è stato presidente e socio fondatore della Cooperativa sociale Onlus Laboratorio Scuola. Ha svolto la sua attività all’interno del mondo sociosanitario con particolare riferimento alla disabilità, alla tutela dei minori, allo sviluppo del progetto delle fattorie sociali e ai rapporti con l’università in ambito di formazione. Ha ricoperto in provincia il ruolo di Coordinatore socio-sanitario per l’Azienda Sanitaria. Attualmente è impegnato in un vasto progetto di creazione di comunità neorurali e come portavoce del Forum regionale dell’agricoltura sociale.... continua a leggere

PER UN’ECONOMIA DI CURA

Liceo Leopardi-Majorana

Liceo Le Filandiere

Società Filosofica Italiana – Sezione Friuli Venezia Giulia

Dipartimento di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Udine

e Associazione Laureati in Lingue (ALL)

Rete regionale per la filosofia e gli studi umanistici

Presentano

PER UN’ECONOMIA DI CURA

Ciclo di conferenze a Pordenone

Economia di cura-page-0017 marzo 2017 – ore 15-17 Ex-biblioteca liceo Leopardi-Majorana

Prof.ssa ELIANA VILLALTA – Liceo Le Filandiere

Dobbiamo chiederci chi vogliamo essere. Esplorare altre economie con Sen, Nussbaum e Sennett

Eliana Villalta insegna Storia e Filosofia nei Licei. Collabora da anni con la Società Filosofica sez, FVG. Alcuni suoi articoli sono apparsi nella rivista “Edizione” e in altre riviste e opere collettive. Ha curato con C. Furlanetto il Quaderno di “Edizione” Animali, uomini e oltre. A partire da La Bestia e il Sovrano di Jacques Derrida e ha collaborato al Quaderno di Edizione, Dall’attestazione al riconoscimento. In ricordo di Paul Ricoeur (Mimesis, 2016).... continua a leggere

UN’ECONOMIA DELLA CURA

Eventi a cura della Sezione FVG a pordenonelegge  2016

podenonelegge

In collaborazione con il Dipartimento di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Udine e l’Associazione Laureati in Lingue (ALL) e la Rete regionale per la Filosofia e gli Studi umanistici.

Presentazione dei lavori del Liceo Leopardi-Majorana e del Liceo Le Filandiere del testo di Riane Eisler La vera ricchezza delle nazioni. Creare un’economia di cura di Riane Eisler (Forum, Udine 2015).

Interventi di ANTONELLA RIEM e ANGELO VIANELLO. Presenta CLAUDIA FURLANETTO

Riane Eisler ricchezza nazioniGli studenti di due Licei della provincia di Pordenone leggono brani del testo di Riane Eisler e intervengono sulle principali questioni poste da esso e da altri testi dell’autrice insieme ai relatori. Le letture si snoderanno anche attraverso altri testi della studiosa statunitense, a creare una cornice entro la quale si svilupperanno le loro attività durante tutto l’anno scolastico.
L’opera mette a fuoco l’economia di cura, come prendersi cura di sé, degli altri e dell’ambiente, essenziali per promuovere una ricchezza che conduca a culture e società più pacifiche, sostenibili e giuste. Eisler ci pone di fronte a una visione innovativa del vivere insieme, delineando un nuovo sistema che sviluppi rapporti di partnership anziché di dominio. L’opera ha evidenti valenze … ... continua a leggere